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生僻字不标拼音,让人难以识字;说明文惜字如金,让人看得不明就里。这两种情况,相信很多家长都有切身的感受,相信不少人也闹出过“认字认半边,有时错上天”的笑话。近年来,屡有观众、网友在社交媒体呼吁,博物馆对于文物展品的介绍,应当“明白点”“详细点”“友好点”,而不是字怎么念要靠观众猜,文物到底是什么、干什么用,观众也只能靠猜。

博物馆承载着历史、凝结着记忆,是看得见的民族精气神,是摸得到的文明根与脉。博物馆就像一座深藏着无尽宝藏的神秘宫殿,而文物名称标注和文字说明,则是开启这座宫殿各扇大门的两把“钥匙”。观众需要通过两把“钥匙”,认识文物、了解文物,并读懂文物背后的故事,初步破解文物的奥秘。如果博物馆中的生僻字不标拼音,说明文惜字如金,如此“高冷范儿”,难住的不仅是众多观众,还“难”住了文物知识及其所代表的历史文化的传播普及。

参观博物馆不是单纯的旅游,了解每一个展品背后的故事,才能由点到面勾勒出整个历史的脉络与文化的印记。在游览过程中,如果游客来之前预备的问题和临时产生的问题都能在现场找到答案,或者得到一定程度的解释,博物馆参观才算不虚此行。也正是在全面了解、熟悉文物的过程中,游客才会有更独特的感悟,掌握更多的相关知识,满足对历史文化的探知欲。

相较某些博物馆生僻字不见拼音、展品介绍惜字如金国精产品w灬源,另一些博物馆的做法就值得称道。比如在内蒙古博物院,一些说明牌标注了密密麻麻的拼音和注释,即使是小学生也能通读甚至理解。一些展品的说明牌介绍得格外详细,比如一件名为“冰穿”的展品介绍,不仅告知游客这是“冬季人们凿冰捕鱼使用的工具”,还介绍了冰穿凿冰捕鱼的使用方法。

此外,基于以观众为中心的原则,兼顾观众的不同需求和个性化需求国精产品w灬源,博物馆可以采用科技化、数字化手段,探索创新展陈方式。比如,在基本陈列说明牌下方标注微信导览索引号,观众直接回复文物编号至官方微信服务号,即可跳转至导览界面,享受免费语音导览服务;或者标注微信二维码,观众直接扫码即可阅读文字说明,了解更多背景资料。有的博物馆还实现了VR导览,观众在VR眼镜中只要识别到相关文物或点位,就会自动播放动画导览。

⛈(撰稿:房文眉)

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    • 宋承和🔻LV7六年级
      2楼
      阳江阳西:检察建议推动文身治理,让青春不再被“刺”痛💷
      2024/10/07   来自桐乡
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    • 🔶淳于澜友LV9大学四年级
      3楼
      检察日报谈明星阴阳合同:税务机关要拔出萝卜带出泥📻
      2024/10/07   来自阿克苏
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    • 许清寒🈷LV4幼儿园
      4楼
      为“男公关”散尽家财,这些日本女性被迫卖淫还债👹
      2024/10/07   来自湘阴
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    • 闻人凤芝LV4大学三年级
      5楼
      《中国的能源转型》白皮书发布👦
      2024/10/07   来自庆阳
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    • 耿奇庆🔊❡LV5大学三年级
      6楼
      构建同科技创新相适应的科技金融体制🎳
      2024/10/07   来自乐山
      1回复
    • 田欢羽LV7大学四年级
      7楼
      日本半导体行业没有“稻盛和夫”🏹
      2024/10/07   来自济南
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