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日前,《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)发布。《意见》指出,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力。打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,方能为加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供坚强支撑。

党和国家一直高度重视教育事业,建设高质量教育体系,保障亿万群众受教育的权利,推动了经济社会发展。新时代以来,党中央把教育摆在优先发展的战略位置,推动教师队伍量质齐升。这个过程中,广大教师教书育人、呕心沥血、默默奉献,传播了知识、思想、真理,塑造了灵魂、生命、新人,赢得广泛赞誉和尊重。面向未来,必须从战略高度认识加强教师队伍建设的重大意义,坚持教育家精神铸魂强师,使广大教师更好的担当起神圣职责使命。

强教强师,需提升教师教书育人能力。广大教师不仅是“教书匠”,更是“大先生”。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法,是教师的基本素质。《意见》提出,提升教师专业素养。这既要强化高层次教师培养,又要提高教师学科能力和学科素养,还要优化教师管理和资源配置。坚持多措并举、多维推进,千方百计提升教师的学识能力,并把弘扬践行教育家精神贯穿教师课堂教学、科学研究、社会实践等各环节,教书育人质量定会越来越高。

强教强师,需坚持教育家精神引领激励。弘扬尊师重教社会风尚品产品久精国精产免费,提高教师政治地位、社会地位、职业地位,是必要之举。一方面,大力传播“人民教育家”“最美教师”等榜样人物的先进事迹品产品久精国精产免费,发挥榜样的感召力和引领力,做到以精神励人。另一方面,加大各级各类教师待遇保障力度,维护教师合法权益。正如《意见》提出的,为广大教师办实事、解难事。更好建立健全各项保障机制,弘扬尊师重教社会风尚,支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教,广大教师就能将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉。

🎦(撰稿:虞竹艺)

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    • 卓毓娟🌯LV1六年级
      2楼
      持续关注丨新疆22日新增18例确诊病例📆
      2024/09/20   来自株洲
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    • 🏼卞和晴LV7大学四年级
      3楼
      重庆47批公租房申请指南🎂
      2024/09/20   来自醴陵
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    • 周爱珠❏LV1幼儿园
      4楼
      2020年中央企业实现净利润1.4万亿元 同比增长2.1%🎏
      2024/09/20   来自亳州
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    • 逄厚荷LV1大学三年级
      5楼
      志同向 行同道 民同心(大使随笔·推动构建人类命运共同体)🚢
      2024/09/20   来自赣州
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    • 姜炎伟🧚🕣LV5大学三年级
      6楼
      《焦点访谈》 20240827 为基层减负 破顽瘴痼疾📷
      2024/09/20   来自临汾
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    • 容雄中LV2大学四年级
      7楼
      在高原坚守运维 呵护贫困群众的“阳光收益”👺
      2024/09/20   来自安庆
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