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第四,推进数字赋能。加强国家智慧教育公共服务平台“教师研修”板块的建设和应用,常态化开展教师研修,据统计,到目前为止累计参训教师超过6100万人次,建立225个线上名师名校长工作室,带动近10万名骨干教师学习研修。开展人工智能助推教师队伍建设试点,在103个省市县校探索人工智能等新技术助力教师发展的新模式和新路径。
⛙(撰稿:濮阳泰玉)关于《中华人民共和国全国人民代表大会议事规则(修正草案)》的说明
2024/09/30丁月富🍭
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