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生僻字不标拼音,让人难以识字;说明文惜字如金,让人看得不明就里。这两种情况,相信很多家长都有切身的感受,相信不少人也闹出过“认字认半边,有时错上天”的笑话。近年来,屡有观众、网友在社交媒体呼吁,博物馆对于文物展品的介绍,应当“明白点”“详细点”“友好点”,而不是字怎么念要靠观众猜,文物到底是什么、干什么用,观众也只能靠猜。

博物馆承载着历史、凝结着记忆,是看得见的民族精气神,是摸得到的文明根与脉。博物馆就像一座深藏着无尽宝藏的神秘宫殿,而文物名称标注和文字说明,则是开启这座宫殿各扇大门的两把“钥匙”。观众需要通过两把“钥匙”,认识文物、了解文物,并读懂文物背后的故事,初步破解文物的奥秘。如果博物馆中的生僻字不标拼音小蝌蚪绿巨人黑科技xx,说明文惜字如金,如此“高冷范儿”,难住的不仅是众多观众,还“难”住了文物知识及其所代表的历史文化的传播普及。

参观博物馆不是单纯的旅游,了解每一个展品背后的故事,才能由点到面勾勒出整个历史的脉络与文化的印记。在游览过程中,如果游客来之前预备的问题和临时产生的问题都能在现场找到答案,或者得到一定程度的解释,博物馆参观才算不虚此行。也正是在全面了解、熟悉文物的过程中,游客才会有更独特的感悟,掌握更多的相关知识,满足对历史文化的探知欲。

相较某些博物馆生僻字不见拼音、展品介绍惜字如金,另一些博物馆的做法就值得称道。比如在内蒙古博物院,一些说明牌标注了密密麻麻的拼音和注释,即使是小学生也能通读甚至理解。一些展品的说明牌介绍得格外详细小蝌蚪绿巨人黑科技xx,比如一件名为“冰穿”的展品介绍,不仅告知游客这是“冬季人们凿冰捕鱼使用的工具”,还介绍了冰穿凿冰捕鱼的使用方法。

此外,基于以观众为中心的原则,兼顾观众的不同需求和个性化需求,博物馆可以采用科技化、数字化手段,探索创新展陈方式。比如,在基本陈列说明牌下方标注微信导览索引号,观众直接回复文物编号至官方微信服务号,即可跳转至导览界面,享受免费语音导览服务;或者标注微信二维码,观众直接扫码即可阅读文字说明,了解更多背景资料。有的博物馆还实现了VR导览,观众在VR眼镜中只要识别到相关文物或点位,就会自动播放动画导览。

❠(撰稿:令狐山晴)

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    • 柴仪柔⚩LV2六年级
      2楼
      8名选手获奖!这一竞赛成功举办!🎎
      2024/10/02   来自安宁
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    • 👐赫连柔逸LV6大学四年级
      3楼
      中共中央政治局常务委员会召开会议研究部署防汛抗洪救灾工作中共中央总书记习近平主持会议🌈
      2024/10/02   来自苏州
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    • 令狐宏树🗳LV5幼儿园
      4楼
      人民网三评“短视频之困”之三:完善算法,强化担当☒
      2024/10/02   来自东营
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    • 詹薇园LV0大学三年级
      5楼
      澳门公布行政长官选举日程表🚎
      2024/10/02   来自东莞
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    • 邓坚桂😖🔏LV1大学三年级
      6楼
      AIGC绘中国|对口支援西藏工作30年成就回顾🍒
      2024/10/02   来自盐城
      0回复
    • 邵莲琪LV4大学四年级
      7楼
      重新找回读者 上海福州路百新书局成新晋"网红"🥉
      2024/10/02   来自武威
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