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生僻字不标拼音,让人难以识字;说明文惜字如金,让人看得不明就里。这两种情况,相信很多家长都有切身的感受,相信不少人也闹出过“认字认半边,有时错上天”的笑话。近年来,屡有观众、网友在社交媒体呼吁,博物馆对于文物展品的介绍,应当“明白点”“详细点”“友好点”,而不是字怎么念要靠观众猜,文物到底是什么、干什么用,观众也只能靠猜。

博物馆承载着历史、凝结着记忆,是看得见的民族精气神,是摸得到的文明根与脉。博物馆就像一座深藏着无尽宝藏的神秘宫殿,而文物名称标注和文字说明,则是开启这座宫殿各扇大门的两把“钥匙”。观众需要通过两把“钥匙”,认识文物、了解文物,并读懂文物背后的故事,初步破解文物的奥秘。如果博物馆中的生僻字不标拼音,说明文惜字如金,如此“高冷范儿”如饥似渴的姨妈2,难住的不仅是众多观众,还“难”住了文物知识及其所代表的历史文化的传播普及。

参观博物馆不是单纯的旅游,了解每一个展品背后的故事,才能由点到面勾勒出整个历史的脉络与文化的印记。在游览过程中,如果游客来之前预备的问题和临时产生的问题都能在现场找到答案,或者得到一定程度的解释,博物馆参观才算不虚此行。也正是在全面了解、熟悉文物的过程中,游客才会有更独特的感悟,掌握更多的相关知识,满足对历史文化的探知欲。

相较某些博物馆生僻字不见拼音、展品介绍惜字如金,另一些博物馆的做法就值得称道。比如在内蒙古博物院,一些说明牌标注了密密麻麻的拼音和注释,即使是小学生也能通读甚至理解。一些展品的说明牌介绍得格外详细,比如一件名为“冰穿”的展品介绍,不仅告知游客这是“冬季人们凿冰捕鱼使用的工具”,还介绍了冰穿凿冰捕鱼的使用方法。

此外,基于以观众为中心的原则,兼顾观众的不同需求和个性化需求,博物馆可以采用科技化、数字化手段,探索创新展陈方式。比如,在基本陈列说明牌下方标注微信导览索引号,观众直接回复文物编号至官方微信服务号,即可跳转至导览界面,享受免费语音导览服务;或者标注微信二维码,观众直接扫码即可阅读文字说明,了解更多背景资料。有的博物馆还实现了VR导览,观众在VR眼镜中只要识别到相关文物或点位,就会自动播放动画导览。

💗(撰稿:尚娟先)

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    • 慕容振希✙LV3六年级
      2楼
      难忘这个夏天(我在巴黎奥运会做志愿者)😠
      2024/09/30   来自乌兰浩特
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    • 🦌太叔烁萱LV8大学四年级
      3楼
      “云中公益”2023年“看见新疆”系列活动成功举办⬆
      2024/09/30   来自宣化
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    • 太叔元河☡LV7幼儿园
      4楼
      中国长春电影节“金鹿奖”评委畅谈电影创作🤗
      2024/09/30   来自吐鲁番
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    • 张涛生LV6大学三年级
      5楼
      拜登首次为哈里斯站台 - August 17, 2024🥞
      2024/09/30   来自连云港
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    • 何毓浩👟♐LV5大学三年级
      6楼
      台媒:台“自造潜艇”又出新变数,设备供货情况难掌握、台船董事长突然换人❘
      2024/09/30   来自诸城
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    • 娄群希LV6大学四年级
      7楼
      JQ_玺 保存了 干货笔记🌃
      2024/09/30   来自拉萨
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